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Number of Access this item:1,648（2024-04-20 14:22 Counts）

Identifier to cite or link to this item: https://doi.org/10.15057/15352
Identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10086/15352

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Title
1980年代以降の合衆国の教育改革における教師報償政策の位置 : NCLB法への経緯と成果主義の現在
Teacher Incentive Policy in U.S. Educational Reform: No Child Left Behind Act and Merit System On and After 1980s
1980ネンダイ イコウ ノ ガッシュウコク ノ キョウイク カイカク ニオケル キョウシ ホウショウ セイサク ノ イチ NCLBホウ ヘノ ケイイ ト セイカ シュギ ノ ゲンザイ
Creator
Creator Name
中田, 康彦 中田, 康彦
Nakata, Yasuhiko Nakata, Yasuhiko
Affiliation
Affiliation Name
一橋大学
Editor
Contributor Name
一橋大学一橋学会
Description
(学問への招待 = An Introduction to Learning)
Publisher
日本評論社（発売）
Issued Date
2005-04-01
Language
Japanese(jpn)
Resource Type
departmental bulletin paper
Version Type
VoR
selfDOI
10.15057/15352
ISSN
0018-2818
NCID
AN00208224
Source Title
一橋論叢
Volume Number
133
Issue Number
4
Page Start
478
Page End
497
Appears in Collections
133巻4号 (2005.4)
URL
https://hdl.handle.net/10086/15352