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05号 (2017)  >

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Title: 平成28年度情報リテラシー教育活動報告 : ゲーミフィケーションやアクティブ・ラーニングを取り入れた能動的ガイダンスへの転換と、情報リテラシー教育活動のリデザイン
Other Titles: The Report of the Information Literacy Service on 2016: Switching to Active Guidance Incorporating Gamification and Active Learning, and Redesign of Information Literacy Service
Authors: 匂坂, 佳代子
Issue Date: 31-Mar-2017
Publisher: 一橋大学附属図書館研究開発室
Citation: 一橋大学附属図書館研究開発室年報
Issue: 5
Start Page: 124
End Page: 140
Language: jpn
DOI: 10.15057/28671
Text Version: publisher
Appears in Collections:05号 (2017)

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