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05号 (2002) >

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Title: 留学生と地域の小学校を結ぶ教育実践 小学4年生「ローマ字導入」を多文化教育として捉えた視点
Other Titles: Teaching practies to link between foreign students and local elementary schools: A case study of introducing intercultural education for elementary grade 4 children
Authors: 藤田ラウンド, 幸世
労, 軼琛
Issue Date: 17-Jul-2002
Publisher: 一橋大学留学生センター
Citation: 一橋大学留学生センター紀要
Volume: 5
Start Page: 107
End Page: 122
Description: 論文タイプ||報告
Language: jpn
DOI: 10.15057/8560
Text Version: publisher
Appears in Collections:05号 (2002)

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