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該当件数:10件
研究会だより
ID:26227
近代化初期における知識人の教育観の日越比較
ブ, ティ・ミン・チィ
ID:26228
教育目標・評価論研究の検討課題をめぐって―田中耕治著『学力評価論入門』に即して―
木村, 元 ; 北林, 雅洋 ; 平岡さつき
ID:26229
英国におけるカール・マンハイム(上)―社会学的教育理論展開の社会史と個人史―
久冨, 善之
ID:26230
バフチンによるルネッサンス期の人間像研究―新しい人間像の引き上げとその時空間認識の形成過程の問題―
前田, 晶子
ID:26231
戦後の「戸塚文庫」について(1)
小川, 年史
ID:26232
学びを通じた「自己実現」―自主ゼミでの議論による学生の内面の変化をたどって―
金馬, 国晴
ID:26233
編集後記
ID:26234
教育政策と教育社会学―教育の市場化を越えるアクティブな市民性を求めて―
ウィッティ, ジェフ,
ID:26235
農民主体形成の新たな胎動―高畠の有機農業実践を通して―
マイリーサ
ID:26236
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